目录
理论与思想政治
红色文化教育与新时代弘扬井冈山精神研究——以音乐舞蹈史诗《井冈山》为例卢凯;1-5
美育视野下青年文化自信培育探析张旭念;6-9
高校学生党建与专业教育融合机制创新研究李高扬;李彤彤;10-14+24
新时代高校劳动教育的实践路径探析庞小波;15-19
刍议大学生社团思政教育功能发挥现状及实现路径许晖;20-24
文学艺术
可表演性原则视角下《捕风捉影》中译本比较苏杰辉;25-28+32
马原短篇小说的解构之思——以《冈底斯的诱惑》和《虚构》为例齐芮;29-32
进化论逻辑视域下《弗兰肯斯坦》的创作条件分析朱昭年;黄辉辉;33-36
高等教育
核心素养下的《小学数学课程与教学论》卓越课程设计洪瑶琪;周秋华;37-40
核心素养视域下学前教育专业师范生绘画能力培养蔡晓阳;刘珊珊;41-44
探究式教学在“电机学”课程中的目标建构和实施孙明宇;丁树业;45-49
医学类高校学分互认教学管理的现状及优化策略——以某校为例许玲;朱佩枫;50-53
汉语言文学专业应用型建设策略研究——以安徽新华学院为中心姚刚;54-57
学前教育
幼儿教师科学素质的现状调查与分析——以粤西为例陈木兰;钟萍;张炜鹏;58-62+67
0～3岁婴幼儿家长托育需求现状研究彭振飞;63-67
从活动主题看学前教育宣传月活动中的儿童观袁飞飞;68-71
幼儿园自制玩教具的现状研究——以南京市X幼儿园为例王永杰;孙小聪;72-75
基础教育
新时代中学生思想政治教育存在问题及对策探析马金虎;景永顺;76-79
中学生法治意识核心素养培育论析龚云洁;80-85
小学语文阅读教学策略建构中的朗读探析练怡;86-88+92
浅析运用乡土资源优化美术教学周慧娟;89-92
职业教育
高职院校“三全育人”体制机制实践探索研究钟亮梅;93-99
基于积极心理品质的高职教师职业倦怠研究易福侠;胡丽娜;100-103
母亲教养方式对高职生学校适应的影响——自我同一性地位的中介作用刘芳芳;陈新利;104-108
技能大赛引领下的高职商务英语专业人才培养模式探索伍园园;109-115
高职会计专业实践教学体系建设的思考——以安徽商贸职业技术学院为例鲁学生;116-120
其他
“乡村振兴”背景下江西农村公共文化服务均等化问题及对策研究刘静;121-124
非法集资案件中追赃挽损机制的困境与应对章诚豪;125-128
《豫章师范学院学报》投稿须知129