目录
理论与思想政治
习近平新时代青年使命观的价值意蕴及践行路径张滕;1-5
新时代区域化党建研究蒋旭;6-10+16
全面提升新时代高校教师党建工作质量路径探析叶龙祥;11-16
媒介融合背景下高校辅导员思想政治教育话语权提升策略研究谭璐;17-21
文学艺术
修辞视角下的科幻小说英译——以《流浪地球》为例林贞;22-26
全域旅游视角下的南昌环城游憩带旅游发展策略探析吕欣;任小芳;27-30+50
学前教育
精准扶贫背景下的乡村学前教育师资供给研究赖若珊;31-35
闽宁学前教育精准扶贫实施政策与实践困境——以泉州幼儿师范高等专科学校、宁夏幼儿师范高等专科学校为例裴殿玲;黄艳治;36-40
幼儿园大班韵律活动游戏化的策略王媛哲;41-45+60
高等教育
基于热点话题翻转式教学法的高校思政课教学模式创新研究——以“马克思主义基本原理概论”课为例王延华;46-50
大学生创新创业教育现状研究——以江西省9所高校为例陈永忠;卢建飞;51-54
新形势下江西省民办高校可持续发展动态测评模型构建与实证研究黄俭;55-60
新时代体育教师培养模式的重构与设计涂文俊;孙青;61-64
新时代法治建设视域下高校领导干部激励机制研究王燕丽;65-68
师范类院校儿童文学教学实践探究——以豫章师范学院语文教育专业为例朱婷婷;69-72
从文凭效应看专科师范生的身份认同危机——以广东省梅州专科师范院校为例赵曙;73-77
基于案例教学的翻转课堂教学样例设计——以《网页设计》课程为例罗晓娟;78-82
从大学四六级测试导向谈英语学习策略姚鑫瑜;马龙云;韩江红;83-87
基础教育
“跨文化比较”的群文阅读议题生成原则孙亦平;88-91+104
对散文自主阅读指导有效性的几点思考邓素贞;92-95
教育社会学视角下小学特岗教师教学对策研究宋依璇;96-99
现代教育理论和楚文化校本课程的开发姜红;100-104
SOLO分类理论在中学文言文教学中的运用——以部编版八年级下册《小石潭记》为例郭思凡;105-108
国培研修助力乡村教师专业发展的实践与思考——以豫章师范学院国培计划(2019)培训者团队研修项目为例王有兰;109-112
职业教育
基于大数据与人工智能的高职英语口语课程智慧课堂构建研究于爽;113-116
高职院校毕业生就业困境及成因管窥左方霞;117-120
汽车专业英语“双师”同堂教学初探杨欢;121-124
其他
知识服务模式下的主题出版数字化实践刘莉;125-128
秋山飞瀑胡海;2
《豫章师范学院学报》投稿须知129