目录
理论与思想政治
新时代幸福观的意蕴及其价值李黄梅;1-4+23
抗日战争时期党的形势与政策教育及其当代价值石棋;5-9
高校思想政治理论课“四位一体”教学模式探究——以豫章师范学院为例游青明;樊国文;10-13
新时代“三全育人”视域下高校网络思想政治教育探析王倩倩;14-18
融媒体视域下高校大学生党史教育探析梁雪;19-23
傅抱石研究与书画艺术研究
傅抱石诗意山水画的现代性转换宋永忠;24-30
文学艺术
陆机文体论的审美特质与意义吴学辉;苏小丽;31-34
基于认知范畴观的隐喻翻译和策略研究余华月;35-38
从接受美学看朱湘译诗中的文化传播策略叶红;39-42
视角转换与多重象征：《求职女》中的隐性读者交流周佳媛;43-47
学前教育
提升幼儿数学教学活动有效性的策略——基于活动设计周密性角度黄碧凡;48-52
优秀民间艺术融入幼儿园美育的探析——基于《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》史妍;李冰;53-57
普惠性民办幼儿园质量提升路径魏梦雪;58-62
农村非公办幼儿教师的现状及政策建议周圆圆;63-67
高等教育
地方高校法学专业实践课程改革探索——基于基层法治人才培养的思考陈伟;王敏;68-71+76
“世界华文文学”课程思政的实施与思考韩春萌;72-76
试探案例教学法在法学教学中的应用路径——以侵权法教学为例张融;77-81
文献检索课堂教学效果探讨——基于授课前后学生问卷调查的对比分析吴青林;黄欣玲;谭雯;尹小莉;82-86
基于数据分析的学生在线学习行为研究张丽园;洪如霞;87-91
基于SPOC的大学英语翻译教学模式构建与应用索佳丽;92-95+120
基础教育
教育信息化2.0时代我国中小学探究式教学分析李秀芝;96-100
基于语文核心素养的经典文本多元解读策略陈余;101-104
基于知识可视化的高中地理专题地图教学设计——以“世界气候类型的判读”为例韩琪;周侗;张美铃;105-109
职业教育
疫情期间高职翻译课在线学习活动设计与实施——基于建构主义视角师莹;110-115
1+X智能财税证书制度的发展分析及优化研究羊琴;116-120
就业导向下高职体育教学改革的研究刘进城;121-124
其他
论媒体融合背景下的传统编辑转型杨旭;125-128
蔡雄彪书画作品2
《豫章师范学院学报》投稿须知129